Javier Abellán Ferrer. Profesor del curso de programador de Aplicaciones Informáticas 2011, impartido en Forem Vigo, programación preferentemente Desempleados 2011, nos aporta su valoración acerca del aprendizaje basado en proyectos

Como resumir en una entrada de blog esta experiencia de aprendizaje por proyectos...

En primer lugar preparamos los ingredientes:

En el curso “Xestión Integrada de Recursos Humanos”, utilizamos distintas y diversas herramientas de la web 2.0. El objetivo de su utilización es buscar la motivación del alumnado intentando que sean los protagonistas y que construyan su propio conocimiento.

Schoology

Nuevo video de la producción Everything is a remix donde Kirby Ferguson, cineasta de New York , parte del inicio de la revolución del ordenador personal para contarnos como los descubrimientos iniciales son aprovechados para desarrollar, mejorar o adaptar nuevas funcionalidades.

Dende este pequeno espazo queremos agradecer á organización do evento a invitación para a presentación da primeira "Beta" de Desire3.

Ás 10:30 faremos unha breve presentación dos puntos fundamentais do proxecto. Falaremos dos obxectivos, da estandarización, do futuro...

Dentro do proxecto Desire 3, temos asignados dous tablets ARCHOS 101 it para o desenvolvemento e posta en marcha dunha das ferramentas indicada nos obxectivos do proxecto :

2. Sistema de notificación para escritorio, plataformas PC e móbiles

O Cliente (App) para dispositivos moveis, ainda que está na súa fase alpha xa comenza a darnos as primeiras alegrias pois as funcionalidades básicas de conexión e intercambio de datos entre a  aplicación e o noso respositorios xa está en marcha.

Desde el 20 de Octubre de 2008, es decir, hace 2 años, 6 meses, 3 días y 16 horas soy twittero. Lo que en un principio me parecía un intento imposible por crear una red social diferente, ahora, acercándome ya los tres años de edad en el "Twitter World" puedo decir orgulloso que Twitter me ha sorprendido. Por varios motivos:

Valor de la marca: Twitter es una marca. En menos de cinco años han conseguido lo que otras no han hecho en década. 

Revisando los documentos relacionados con nuestra primera y segunda versión versión del proxecto Desire (DEseño dun SIstema de REpostorio), incluidas las presentaciones oficiales y reuniones de trabajo, caigo en la cuenta que la palabra paradigma no la hemos repetido tantas veces como yo pensaba pero si demasiadas como para convertirla en un término obsoleto. Prometo no volver a repetirla.

Leo atónito esta mañana un recomendable artículo acerca de la "Comercialización de la Escuela 2.0" en España. Más que hacer un resumen, os recomiendo la lectura de dicho artículo en este enlace, y a continuación os dejaré unas cuantas perlas para el posterior análisis individual.